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第20节（第2页）

是她要向他展示的另一面。

同学们陆陆续续地进了教室，很快坐满了人。

姜涟漪蹙眉思考着一个严肃的问题，老师让做自我介绍的话，她应该说些什么。

大家好，我叫姜涟漪，请多指教……

好像有点老土。

没等她想明白，铃声响起，班主任赵卫国进了教室。

他扫视了一眼班级，一半都是全新的面孔。

赵卫国开口道：“姜涟漪是哪个？”

没想到刚开学就被老师点名，姜涟漪不知为何，只得举起了手。

同学们四处张望，显然也很好奇年级第一的模样，见是个漂亮妹子举手，眼睛亮了亮。

赵卫国继续说道：“1班历来是由第一名当班长的，以后班长就由你来担任了。”

姜涟漪点头。

赵卫国开始长篇大论起来，都是一些心灵鸡汤。

这应该是开学第一课的标配，也可能是金牌教师的通病。

直到赵卫国说完，没有提自我介绍的事情，姜涟漪松了一口气。

姜涟漪一来，不仅抢走了越淮第一的宝座，还抢走了越淮班长的位置。

越淮没有任何不满。

因为班长要做很多事情。

小到帮班主任发作业，大到每星期一去教务处送执勤表，总而言之，麻烦得很。

封落凑到越淮旁边窃窃私语：“没想到姜涟漪长得还挺漂亮的，你看张数他们都在偷看她。”

越淮没说话，朝他的目光看去，还真是。

越淮身前的位置，姜涟漪一坐坐到了高考。

从表面上看，她对待他的态度，就像对待所有的普通同学一样，没有任何特殊之处。

实在要说的话，他们会更熟悉一些，毕竟是前后桌，难免有些交流。

即使没有交流，姜涟漪也可以制造出一些交流。

根据富兰克林效应，人会倾向于自己帮助过的人。

换句话说，让他喜欢你的最好方法，不是你去帮助他，而是让他来帮助你。

姜涟漪深以为然，并将此付诸实践。

都是一些小事，不足以让人感到厌烦。

比方说，她常常拜托他帮忙一起发作业本，再郑重其事地说谢谢。

比方说，在他拿起水杯去水房接水时，拜托他帮自己也打一杯水。