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第54节（第3页）

老师就拿着一沓作文本，打开第一本，大声说：“奥斯汀，满分…哦，待会儿我会让奥斯汀为大家朗诵她的作文，其中有很多值得学习的地方。”

薇薇安走上讲台，双手从老师手里接过作文本，就回到了自己的座位。

不少同学看了她一眼，又很快收回了目光——她们作为新生上学有一段时间了，谁是优等生，谁成绩普通，谁功课艰难，大致已经心中有数了。

无疑，薇薇安属于绝对的优等生行列。

虽说这年头对女性教育并不重视成绩，这种风气影响到上学的女性，也让她们不容易有男校的那种竞争心。

但要说完全没有竞争的想法，那是不可能的！

人这种生物，就是会要强，会享受领先时的快乐、吞下落后时的苦果。

更何况北美林堡学院有意塑造学生们勇于争先、好好学习的心气，至少在学校内，很多荣誉都是属于成绩好的人的——比如薇薇安，就拿到了今年的‘新生之星’奖章。

这是一枚小小的银质星星状奖章，在每个新学年开始两个月后才评选，一般只选两三人而已。

其主要的评选依据就是成绩，兼而参考一些学校活动踊跃程度。

这是只有新生才能获得的奖章，在北美林堡学院过了一年级，之后表现再好也不可能获得了。

再加上名额十分有限，所以非常‘稀少’，薇薇安也很珍惜这个。

这个奖章，还有学校可能颁发的很多奖章，都可以别在衣服上、帽子上做装饰——北美林堡学院好像是精心设计过奖章外形的，让它们做饰品真的很合适…这一点也算是适应了‘女子学校’的风气叭。

这堂课上，薇薇安最后还是朗读了这篇《深秋的公园》，同学们听她清脆、圆润的声音念优美的文章，也都心服口服。

“真不愧是拿了满分的作文，亚宾先生一向是非常严厉的，很少会给学生作文满分。”

下课后，坐在薇薇安周围的女生都围拢了过来，要看她那篇作文。

现在的娱乐活动少，阅读是很常见的娱乐了，而且这种阅读不见得是小说，很多时候还会阅读诗歌、散文呢！

“我能拿回去抄写吗？我抄写完了就还你…啊，薇薇安你的字体真好看。”

一个女孩儿这样一说，其他人也凑过来看薇薇安的字。

‘和礼兰语’和英语不太一样，毕竟是捏他英国，又不是真英国了。

但字母什么的，真的是很多一样的…这样一来，薇薇安上辈子上学那会儿练的‘英语书法’不就派上用场了吗？

受上辈子的影响，她的字体也有别于当下流行的，识别度非常高。

这个时代能写字的人，大多数都能写一手漂亮字。

一方面是，学会读写就是一道门槛，要么是家庭条件还不错的，要么就是穷人中机会特别好，或者非常有上进心的。

一般来说，他们都是很认真地对待‘读写’这项技能的，远不是后世孩子可比。

另一方面，也是因为这还是一个手写字体的时代。

手写字体的时代，字如其人，字就是一个人的脸面，大家有意去练习也很常见呢。

这一点必须点名说一说那些花花公子，即使是不学无术如他们，往往也写得一手好字。

嗯，他们主要用这个技能来给女人写情书，这一点非常重要！

至少对他们来说是如此。

薇薇安上辈子刚刚练习英文书法时，就是以清晰为要，毕竟是要应对考试的。

虽然学的不是大名鼎鼎的‘衡水体’，但意思差不多是那个意思。

再到后来，能做到工整舒心，满足考试和日常书写需求了，她才想到玩花活，学了点圆体。

现代的英文书写，大多就是花体、圆体、斜体（其实是意大利体，但斜体这个翻译更为人所知，让人觉得斜体就是斜着的…）。

哥特体什么的，好看是好看，有趣也是真有趣，但薇薇安都将那当作是艺术字了，不在书写体系内。