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’身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身……”
张虞侧耳倾听王宏所讲述的内容,不得不说王宏对《孝经》理解造诣非常高深,不仅能引经据典,还能针对汉代宣传的忠孝思想进行解释。
如汉代为构造自己统治秩序时,非常巧妙的利用孝与忠的捆绑,而修《孝经》的王氏显然是为此提供理论依据。
孝如何能与忠挂钩?
其理由非常简单,你的一切由父母所给予,故你需要回报父母。
那如何回报父母呢?
读书进仕,光祖耀宗,属于进孝的最终目标。
故人应先孝顺父母,而后为国君效力,以达到建功立业这一目标。
如何为国君效力,《王氏经》同样给了一种解释。
你用爱孝顺母亲,用尊敬以待君主,那么你需要用爱与敬侍奉父亲。
为何要尊敬君主?
因为你尊重并顺从上级,才能保住自己的官爵,这样才能不让你父母蒙羞,才能如常祭祀祖先。
随着王宏讲解的深入,张虞已是明白汉代修经的部分意义。
修经除了教授知识、谋略外,还有利用孝与忠的捆绑,构造政治理论思想,宣扬效忠国家的意义,确立君臣与父子的关系,并维护大汉统治的合法性。
当然,东汉时期的儒学思想,与明清时期的愚忠理念不同。
因忠从孝衍生而出,故孝在国之前,如此思维模式下的士人,他们很多时候为选择自己家族利益,或是说以孝顺父母为先。
两汉时期,为父母报仇而杀人者,不受惩罚之现象,可以变向说明孝优先于忠。
另外一方面来说,正是因东汉社会以孝忠为价值观,也才有诞生出这么多士族、豪强。
西晋王朝为何被人调侃为以孝治国,而非以忠孝之国?
其原因不难理解,西晋从根本上打破了两汉长期所构造出来的孝—忠价值观体系。
当忠不能作为价值体系宣传时,孝则被西晋格外看重。
如此之下,伴随着政治环境恶劣,则为门阀士族的强大提供了土壤。
王宏侃侃而谈,张虞在下认真记录着笔记,并在关键处做上标记。
相比当下士人,他因有后世的思想熏陶,很难接受忠孝价值理念,故更多是抱着学习的心态。
倾听之同时,张虞不禁联想到了王允的所作所为。
或许因从小研学《孝经》,王允的灵魂深处被印上深刻的忠孝之道,能为东汉效力至死。
同样,即便有诸侯王复辟汉室,或许对王允而言,这是属于为臣乱上,非汉室之正统。
不知王宏讲了多久,嗓子甚是干涩,端起案几上的水樽,轻抿了几口。
“咳!”
“休息片刻!”
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