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第337章 师生辩学（第2页）

我只是觉得在现有的社会环境下，不能片面地强调某一方面，应该综合看待。”

李教授微笑着点头：“今天的辩论很有意义，你让我看到了学生们的思考角度，这对我今后的教学也有很大的启发。”

向阳带着一丝自豪，微微扬起下巴，眼神中透着坚定与诚恳，说道：“谢谢李教授的理解，我也会好好思考您的话，努力端正自己的学习态度，但我还是真心的恳求您按照真实的卷面分让我通过上学期的考试。”

李教授有些无奈地摇了摇头，那动作缓慢而沉重，仿佛承载着对向阳执着的感叹，道：“向阳同学，一次考试的得失对你来说那么重要吗？

我希望你能通过这次补考吸取一些教训，只要你端正态度，无论补考的好坏我都会让你通过。

在学习的漫漫长路中，一次考试不过是其中一个微小的波折，真正值得重视的是你内心对待知识获取的态度与方式。”

“李教授，或许是我有些固执了，我知道这只是一次普普通通的考试，无论通过与否都不会影响我以后的学业。

但是，我无法逾越心里的那道沟壑。”

向阳微微低下头，眉头紧锁，声音显得有些低沉，“从小到大，我的成绩在我们那个有些落后的村子里，一直都是父母抬头挺胸的底气。

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在那个偏远且经济不发达的小村落，教育资源匮乏，人们对孩子未来的憧憬大多寄托于一张张成绩单之上。

我每次拿着优异的成绩回家，都能看到父母眼中那无法掩饰的喜悦与自豪，他们会在乡亲们面前挺起胸膛，滔滔不绝地讲述我的努力与聪慧。

那是他们为数不多能够在艰苦生活中感受到的荣耀时刻，我不想打破他们的骄傲，即使这是一件微不足道的小事。

对我而言，这成绩承载的是整个家庭的希望与尊严，是我回报父母辛勤付出的一种独特方式。”

李教授轻轻叹了口气，眼神中多了几分同情与理解，说道：“向阳，我能深切体会到你对父母的这份深情厚意，也理解你此刻内心的纠结与痛苦。

然而，教育的本质并非单纯的分数累积，而是一个人综合素质与品德修养的全面提升。

你父母固然因你的成绩而骄傲，但他们更期望你能成为一个有担当、有责任感、内心强大的人。

如果仅仅因为一次考试的成绩而违背了教育的初衷，这并非是他们真正想要看到的结果。”

向阳缓缓抬起头，他的眼神中依然带着一丝不甘与期许，嘴唇微微颤动，显然还欲在争取一番。

就在这剑拔弩张的时刻，门口那方小小的天地里，突然毫无征兆地响起了清脆的鼓掌声。

那掌声起初只是孤零零的一声，突兀却又坚定，像是在寂静湖面上投下的一颗石子，瞬间打破了原有的平静与僵持。

紧接着，又有更多的掌声纷纷响起，如同一波波汹涌的潮水，迅速汇聚成一片热烈的声浪。

那声音回荡在走廊里，带着一种无形的力量，吸引着屋内两人的目光齐齐投向门口。

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