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第24章 创新发展（第8页）

李建国决定向上级政府申请资金支持，并再次组织村民开会，解释修路的重要性。

“这条路修好了，咱们村的发展才能更上一层楼，大家的日子也会更好过。”

李建国在会上说道。

经过耐心的沟通，大部分村民表示支持，但仍有少数村民心存顾虑。

村民老赵就坚决反对：“我家的地就在路边，占了地我以后靠什么生活？”

为了做通老赵的工作，张秀英多次上门，给他详细讲解补偿政策和村里的后续发展规划。

“老赵啊，修路是为了咱村的长远利益，而且政府会有合理的补偿，不会让你吃亏的。”

张秀英苦口婆心地劝说。

最终，老赵被说服，同意让出土地。

在修路的过程中，工程队又遇到了技术难题，地下的复杂地质结构给施工带来了很大的困难。

“这比我们预想的要复杂得多，可能会延误工期。”

工程队负责人说道。

村里赶紧请来地质专家进行现场指导，经过不断的尝试和调整，终于克服了技术难题。

经过几个月的紧张施工，道路终于顺利完工。

宽阔的马路让幸福村的交通变得顺畅起来，农产品能够及时运出，游客也纷至沓来。

就在大家为道路的开通而高兴时，一场突如其来的自然灾害袭击了幸福村。

暴雨引发了山体滑坡，部分农田和房屋受损。

“这可怎么办？庄稼都毁了。”

村民们看着受灾的田地，心急如焚。

李建国迅速组织村民展开自救，同时向上级部门请求援助。

“大家不要慌，我们一起努力，一定能度过这个难关。”

李建国鼓励着大家。

消防队、武警部队纷纷赶来，帮助清理道路、修复房屋。

全国各地的爱心人士也纷纷捐款捐物，支援幸福村的灾后重建。

在大家的共同努力下，幸福村逐渐恢复了往日的生机。

新建的房屋更加坚固美观，受损的农田也重新种上了庄稼。

然而，新的问题又摆在了面前。

随着幸福村的发展，村里的教育资源显得越发不足，优秀教师短缺，教学设施落后。

“孩子们的教育不能耽误，我们得想办法改善。”

学校的李老师忧心忡忡地说道。

李建国决定设立教育基金，吸引优秀教师来村里任教，并对学校进行升级改造。

这个消息传出后，一位退休的特级教师主动联系了幸福村，表示愿意来支教。

“我愿意为孩子们的未来贡献自己的一份力量。”

老教师的话让大家十分感动。

在大家的共同努力下，幸福村的学校焕然一新，教学质量也不断提高。

幸福村在发展的道路上不断迎接挑战，解决问题，一步一个脚印地走向更加美好的未来。

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