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第77章 什么是悬崖勒马（第2页）

三个脑袋一齐点头答应。

对上孙相喜的眼睛，“发现自己错了，记得马上，立刻改正！

知道错了还继续错下去就是蠢！”

是不是要买些书回来？让他们懂得知错能改，善莫大焉！

指着不远的赵茹霞，“你听到他们两个商量偷东西不马上制止，怎么想的？下次还有这事，看我打不打你。”

咬着牙，气愤地教训着。

又问赵友鹏，“还有你，别人叫你一起去偷东西，你就跟着去？是不是傻？偷东西是好事吗？

进到药园里，没有种子不知道赶快离开吗？怎么还在里面乱窜？”

把陈老头好好的药园子踩倒了一片，知道的是去偷种子的，不知道的还以为是故意去搞破坏的呢！

虽然没追究他们的责任，她还是要想办法赔偿。

做人得讲理，人家两次救了他们，他们不能就这么无声无息地接受了。

她来到三个小孩跟前，命令道：“都把左手伸出来！”

右手得留着写字！

从孙相喜开始，拿起他的手，用自己的手打他的手板。

“以后做事，要三思而后行，知道吗？如果当时不知道该怎么办，就等等再做决定！

记住了吗？”

打了十下，他的小手红了起来，自己的手也火辣辣的。

轮到赵友鹏，他把手递到她面前，闭着眼，一副视死如归，英勇就义的架势，“要学会分辨好坏的能力，分不出来就不会告状吗？知道了吗？”

“赵茹霞，你包庇他们别以为是帮了他们，你是害了他们知道吗？”

三个小孩一视同仁，都挨了十下手板。

自己用手打了三十下，手掌有些微微地肿起了，这件事归根结底都怪自己，瞎说话，干嘛在他们面前说他们根本做不到的事。

这件事也是自己的教训·····

接下来，安排几个小孩在家，“你们几个在家好好学习吧，过几天要考试了。

我去镇上买点肉回来，晚上咱们吃饺子。”

做了坏事的小孩，该批评批评，该鼓励鼓励。

前一刻还愁眉苦脸的几个人，听到有饺子吃，都高兴地欢呼起来！

孩子的快乐真简单，赵茹怡也被他们快乐的情绪感染。

迈着轻盈的脚步，往镇上跑去。

很久没来了，她先到红房子，放下了八千斤大米，离开。

桥头坐着好几个年轻人，远远看到一个少女走来，几个人不敢确定是不是他们要等到人，其中一个，“看着有点像，又不太像。