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还有一般学校都对老师每年的学生家访有次数要求。
师姐曾带着我利用下班时间去家访。
我们两个年轻女孩子,骑着自行车穿街过巷,在家家户户灶火刚起、饭菜正香的时候出发,回到学校已经是万家灯火,城市正逐渐进入睡梦中。
这些都还是常规的工作。
老师也有考核,也有成绩的压力,职称的压力。
一个学期下来,年级季度考、期中考、期末考,能把学生考得没脾气,也能把老师折腾得没话说。
班级成绩好点是理所当然,一掉到末几名教务长、年级长就要来找谈话了。
头头是道分析问题,一着不落寻找原因,务必下次考试改进赶上。
这些也还算好的。
还有面对学生的压力,家长的压力,社会的压力。
米有百样米,人有百样人。
学生也是千差万别的。
成绩差点没关系,调皮捣蛋也还可以接受。
可现在的学生哪有这么单纯,打架闹事吸烟逃课都算小儿科,早恋堕胎离家出走甚至违法犯罪也不是没有。
而每个问题学生的背后,绝对是一个问题家庭。
学生的思想工作可以做,背后的家庭老师如何有能力扭转?而家庭的问题得不到化解,学生又能改变多少?
面对实习老师这个崭新的角色挑战,我才第一次深深体会到做老师的不容易,也挑起了我做好工作的劲头。
想想自己能走到今天,真不知浸透了老师们的多少心血。
回想这么多年来,我做过成绩突出的好学生,也做过成绩一滑千丈的差生,但无论成绩好坏,老师从来没有放弃过我。
想到这里,想到自己现在既然选择了这个职业,一定要尽力做好。
老师辛苦是辛苦,可是真的付出了努力,收获也是值得的。
那就是一批批的学生成长了,成才了。
虽然没几个学生能记得回报老师。
可是能得天下英才而教之,也是一种幸福人生成功人生吧。
三个月的时间很短,感觉自己还没向师姐好好学习,感觉还没对学生足够了解,感觉还没有深入老师角色,感觉……我们就要如期结束实习了。
实习的最后一天,师姐带领学生精心布置了教室,给了我一个简单而隆重的欢送仪式。
学生们上台发表了对我的临别赠言,纷纷表示感谢李老师的到来,教会了他们新的知识。
有学生表示,印象深刻我开朗活泼、平易近人的性格,像阳光能穿透教室一样温暖人心;有学生表示他犯了错误,李老师不打不骂,很耐心地作思想工作,让他及时改正了;还有学生表示,李老师博览群书,知识面广,在教学课堂上古今中外自由穿插,还亲自示范写作文写诗,带他们遨游文学和人文殿堂。
他们希望李老师早日完成学业,成为一名优秀的人民教师,和他们再会于不久的将来。
我感动于师姐的用心,感动于学生的真心,不免眼含泪花,和他们约好不久将来见。
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