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第39章（第3页）

那么请问，如果对方攻城兵士密集，如蚁如蝗，我方要隔多远布置一组兵士？以多快的速度交替发she，才能阻止对方登城？而我方也不会因为重叠she击浪费箭矢？诸君可以假设对方有几种进攻速度，我方的相应对策。

还有，请计算发弩后的装弩时间，要几个人成组才能保证在轮流发she的时间内足以让兵士装上弩箭？如果潭州弩加上铁头，那么she距就会缩短，届时，上面的问题就都要重新考虑。

再有，如果敌方有十五万军，那么能攻城的大概会有多少？那么每日要伤亡对方多少人，才能在多久时间后让对方无法继续攻城？如何给对方造成这样的伤亡？要在哪些方面去促成对方的伤亡？在对方攻城时，要如何分工兵力，远程和近程兵器的结合，既让对方无法登上城头，可也不能让对方全身而退……&rdo;赵宇所介绍的，是一种以计算的方式推算敌我的攻守水平，以期最大程度地打击敌人和最有效地保护自己。

这种思考方式在计算机普及后就成为现在军队中不可缺少的一项演习内容。

几个人都沉浸在自己的思绪里。

赵宇把布匹卷得更小一些，递给陆敏，陆敏默默地接过布匹。

郑子诚蹙眉道：&ldo;如君所问，当有众多兵士才可。

吾等几人……&rdo;

陈树有些不耐烦地说：&ldo;哪里还有兵士？潭州已无守军！

&rdo;

张锦嘀咕着说：&ldo;那强悍乡民，也许更……&rdo;

赵宇指着亭外十几张弩说：&ldo;这些都是不世之凶器。

如果所托非人，恐助纣为虐。

诸君可曾想过，如有人借此趁火打劫，洗劫平民百姓，会是如何？如果有元军jian细得此良弩，后果为何？&rdo;

张锦有些发抖地说：&ldo;那必以一当十，内应外合，潭州陷落无疑。

&rdo;

陆敏马上抬头四外看了看。

陈桐皱眉：&ldo;如此说来，人选要甚为慎重。

&rdo;他看赵宇：&ldo;吾等与君素不相识，今日才与君等首次相见。

但君已携箭弩前来，明明是蓄谋已久，君言岳麓学子为可托之人，可岳麓学院有生员数百，请问君何故于芸芸学子中，择我等为狙击之兵，掌此凶险之器？&rdo;

赵宇微微一笑，看了陆敏一眼，说道：&ldo;我过宜兴，得知陆小官人曾设计救濒死孙小官人之子，孙小官人当时众叛亲离，陆小官人与他并不相熟，人都不在宜兴，却差书僮路挡僧人，以期救其幼子。

陆小官人如此心怀仁慈，难怪孙小官人会遗书托孤陆小官人。

而后我遇陆老爷，又知陆小官人自幼才华横溢，从此心生向往……&rdo;李越偷看了陆敏一眼，见陆敏白皙的面孔两颊绯红，眼睛低垂。

又听赵宇继续说道：&ldo;吾友李越善识人心品格，他言陆小官人乃是坚贞不屈尽义守节之人。

&rdo;李越忙低头，胸中一痛，心说那当然了……他自然没有看到陆敏飞速地瞥了他一眼。

赵宇又说：&ldo;物以类聚，人以群分。

陆小官人之挚友也应是可信之人！

我怀此期待前来，今日与诸君相谈，果然不曾失望！

我深敬君等尊圣贤之道，怀良善正直之心，有为国尽忠尽节之意，自然要相赠弩箭。

而且，这十几张箭弩只是样品，吾友李越还会造出更多弓弩。

日后潭州遭困，岳麓书生必会英勇奋战，愿君等寻得志同道合之院生，壮大狙击之兵，共护潭州，以免书院落于蒙元，无数典藏毁于战火！

&rdo;