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第40章 想法－教育改革（第3页）

我这儿好像有一些，我给你找找。”

大妈转身走进屋里，不一会儿，拿着几支铅笔和一个破旧的本子走了出来。

“这些你们拿去，虽然不多，但也是我的一点心意。”

大妈笑着把东西递给李静。

李静接过东西，眼中闪着泪花：“大妈，谢谢您！

这些对我们来说很珍贵。”

她感受到了村民们对教育改革的支持，心中充满了力量。

随着准备工作的进行，林悦和知青们遇到了不少困难。

资金短缺是最大的问题，仅靠收集来的材料远远不够修缮教室和购买新的教学设备。

而且，编写教材也需要耗费大量的时间和精力，他们需要更多的知识和资料。

一天晚上，林悦坐在桌前，看着账本上寥寥无几的资金，心中有些沮丧。

她用手撑着头，眉头紧锁，眼神中透露出一丝疲惫。

“陈宇，资金的问题不解决，我们的计划很难继续下去。

我们该怎么办呢？”

她转头看向正在整理资料的陈宇，声音有些沙哑。

陈宇走到林悦身边，轻轻地抱住她。

“悦儿，别灰心。

我们再想想办法，我们可以向村里的富裕户求助，或者看看有没有其他途径可以筹集资金。”

他的声音温柔而坚定，试图给林悦安慰和力量。

林悦靠在陈宇的怀里，微微点头：“嗯，我们不能放弃。

这些孩子的未来就寄托在我们身上了，我们一定要坚持下去。”

她在陈宇的怀里重新振作起来，眼神中又燃起了希望的火焰。

在这个充满挑战的过程中，林悦和她的伙伴们没有被困难打倒。

他们在为村子里的教育改革努力着，每一个人都怀揣着对孩子们的关爱和对未来的希望。

他们知道，这是一场艰难的战役，但他们愿意为了那些孩子们的梦想，为了村子的长远发展，勇往直前。

他们的行动也渐渐在村子里传开，更多的村民开始关注教育改革，有的主动提供帮助，有的则为他们加油鼓劲。

这个小小的村庄，因为教育改革的想法，再次掀起了一股温暖而充满力量的热潮。

然而，在现代世界里，林悦的父母依然在痛苦和担忧中度过每一天。

他们不知道女儿在另一个时空里正为了一个伟大的目标而奋斗，他们只希望女儿能平安归来。

这种跨越时空的牵挂，如同一条无形的线，连接着两个不同的世界，而林悦和她的伙伴们在

70

年代的努力，也仿佛是命运交织的画卷中一抹独特而耀眼的色彩。

在村庄的夜晚，繁星点点，洒在每一个角落。

林悦站在院子里，望着星空，心中默默祈祷。

她祈祷教育改革能够顺利进行，祈祷孩子们能有一个美好的未来，也祈祷自己的父母不要太过伤心。

她知道，自己肩负着太多的责任，但她毫不畏惧，因为她的心中有爱，有希望，那是支撑她前行的力量源泉。

在这个充满希望与挑战的时刻，教育改革的想法就像一颗种子，在村子的土地上生根发芽，等待着开花结果的那一天。

而林悦和她的伙伴们，将是这颗种子最辛勤的园丁，用他们的汗水和智慧，浇灌出教育之花的绚烂绽放。