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第9章（第2页）

），用他对事物的高度的敏感性，去深刻地观察、认识、思索、体会一些人、物、事、境。

由于时势的不公，他成为罪家的孩子，家境和世态，都在他心上烙下了难以磨灭的烙印。

与他的同龄人相比，童年对他是一场恶梦。

在这样的环境之下，小雪芹已经七岁了。

相应的也是雍正残酷统治的第八个年头，经过七年多皇室内的权利斗争之后，雍正最主要的劲敌与隐患都收拾得差不多了，于是雍正暂时放下高举了多年的“屠刀”

。

所以在那一年，随着雍正政治风暴表演的接近尾声，曹家的命运也出现了转机：

事件一：二月下谕旨称凡雍正四年正月以前的亏空、侵蚀、追赔的各案件，要查明后“大沛恩膏”

、“酌予宽免”

了。

事件二：三月又降旨称凡因公错误应降革者，才具可用的予以职任，“片善寸长，亦不轻弃”

。

事件三：对知道“感恩”

的宗室，晋封爵位。

事件四：对于一些“犯人”

的处治，颇见“宽大”

，除本人减等不死外，特别是妻子为奴、家产入官等非人道的旧规，都有“恩免”

之例。

这在当时来讲，可是非同小可的事情。

因为这样一来，有多少人可以从九死一生的悲惨境遇中逃脱出来！

那么，这些皇恩，自然也照到曹家。

曹家原是一户奴隶之家，曹父本人又无罪可言，前朝之事，也就可以“勾销”

了。

就在这种环境下雪芹到了上学的年龄。

关于他的聪慧，人们有这样的传闻：“四岁已毕《四书》、《五经》！”

一般说来，一个学生要读完这些艰深的书，快的也需要读到二十来岁。

四岁就读完，这是不可想象的奇事！

这似乎有点夸张，但是至少有一点是应该相信的：少时的雪芹赋性颖慧异常，实是亲友尽传，远近咸闻的。

这孩子确实具有过人的天才，他的祖母与母亲特别钟爱，把他视为生命一般。

曹家是年深已久的满俗化的家庭，其习俗是“满七汉三”

的组成比例。

按照清代满旗世家的规矩，小儿入学最早，督教极严。

即便是贵如皇子，也是六岁就傅，无宽缓之例。

正式入塾之先，还要从小就用小方块纸作课本，每一张纸上就写一个汉字，称为“字号”

，聪明的孩子在家里通过这一番教育已能认得数百或一二千字。