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路雨知识不?够丰富，社会经验不?少，一早就跟陆英串好?了说辞，新移民，以前没?有条件接受教育，幸而学校里面像他们?这样文化水平低下的不?少，有些三十好?几，还要从最?基础的课本学起，他们?异类得一点也不?突出。

教会学校对所有人?免费。

但号召有能力的社会人?士对学校捐款。

教会的大部分经费都来自慈善募捐，虽然募捐与否不?影响入学，但为了防止路雨和陆英很快就被开除——凭借他们?的实力，相信不?难在短短一周之内办到，章驰捐了二十万原币。

校长?亲自对她表示感谢。

看?在钱的份上?，也许校长?会稍微容忍一段适应期。

为了路雨和陆英的教育发展，章驰在学校附近租下一套两层楼的老房子，正式搬出了阿利亚和丰濯的安全屋。

路雨和陆英对阿弥念念不?忘，希望阿弥能够跟他们?一起搬出来。

丰濯对此表示不?可?能。

除非给他一个亿。

路雨很失望，立下志向要好?好?念书，当医生，赚大钱，把阿弥从丰濯的手里解救出来。

丰濯希望她加油，努力。

章驰也分不?清自己把他们?送到教会学校这个决定是?好?是?坏。

神填补了真实和虚假之间的空白，对于未知的恐惧，驱使人?对幻想中的神顶礼膜拜——人?越是?感受到个人?的无力，命运的脱轨，越会选择成为神的奴仆。

臣服权威，放下自我?，融入神的圣意，就可?以舍弃自由带来的踌躇和焦虑。

神是?万能的，无处不?在的，神看清一切的光明和丑恶，在无人?的角落，个人?也不?能够亵渎神。

真善美生长?于恐惧的牢笼——好的行为会被嘉奖，不?好?的行为会被惩罚。

路雨和陆英缺少敬畏。

对于生命，对于社会的规则，原始而野性的生命力带来给他们?强壮的翅膀，但翅膀将他们?卡在故步自封的防御网，成为阻碍他们?看?清这个社会，在集体之中生存下去的绊脚石。

总会有比他们更厉害的人。

总有一天，他们?会遇到比他们?更厉害的人?。

他们?没?有办法用?最?原始的斗争方式在这个满是?制约的文明社会站稳脚跟。

他们?要学会自己生存。

好?好?的活下去。

教会学校是?一个很讲规则的地?方。

也许他们?能够学会敬畏。

决定很仓促，利弊的权衡还不?够彻底，但再?不?上?学，他们?就长?大了。

马上?就到歪掉就掰不?回来的年纪。

利用?阿利亚的人?脉，章驰拿着一百万的自由卡到地?下钱庄兑了九十五万的现金——抽成非常离谱，但绕过银行的便利还是?物超所值。

现金藏在了路雨的卧室，章驰叮嘱路雨看?好?，并且希望她不?要“挥霍无度”

。

曾经的贫穷教会了路雨货币的价值，曾经越穷，现在货币的分量就越重，作为一个不?应该掌控这样重量货币支配权的小孩，她敏锐地?察觉到了什么。

在章驰离开房间的时候，她跑了过来，抓住章驰的衣角，用?很紧张的语气说：“姐姐，你要去哪？”

章驰转过头?，她有很多交代的话要说，但临到口，全都吞了回来。

路雨不?是?一个需要交代的孩子。

她其实很有主见，唯一的毛病就是?太有主见。

章驰：“我?要去做一件很危险的事，也许能回来，也许不?能回来，不?管怎样，你都要……呃，好?好?生活，做个好?人?。”

路雨的眼泪刷地?从脸上?流了下来。

章驰感觉到拽着自己衣角的手紧了又紧，像最?贪婪的淘金客握着一块世界上?最?大的金子，那样紧的，不?容许从手中滑落一分一厘。

路雨：“姐姐，你可?不?可?以不?要走？”