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“我也盼着她不要来,她一来,班里总没安宁,她都把人家朱刚烈赶到最后一排的墙角了!”
“我这就去找她!”
“我也去,我要跟你一起去批评教育她!”
高俊琴急匆匆地朝着高三(16)班跑去。
看到高俊琴这么急切,数学老师还以为她是要去狠狠地教训张倩倩呢,喜得也跟着一起朝着高三(16)班跑去了。
当两个人急匆匆地跑到(16)班的时候,眼前的一幕让他俩愣住了,这学习气氛,哪有半点高三(16)班应有的样子,这分明就是尖刀班跟冲刺班啊。
若不是对高三(16)班太熟了,他俩还会以为是走错了呢。
“这是怎么回事?”
高俊琴纳闷的问了一句。
“嘘!”
全班同学都是将手指放到了嘴边,示意高俊琴不要出声。
王奕就像是一个三十多岁的成年人一样,跟高俊琴微微一笑,点了点头,然后继续讲课。
高俊琴打死都不敢相信她的高三(16)班居然有这么好的学习气氛,惊得马上闭上了嘴巴,然后蹑手蹑脚的坐到了张倩倩的身边。
数学老师也走进了教室,但教室里已经没有他的座位了。
为了不影响大家听课,数学老师只能是站在最后一排,干巴巴的杵在朱刚烈的身边,惊讶地听着王奕讲课。
“张倩倩,这是怎么回事?”
高俊琴朝着张倩倩低声询问道。
“嘘,高老师,不要打扰我学习,下课再跟你解释!”
张倩倩在跟高俊琴说话的时候依旧是目不转睛的盯着黑板。
高俊琴简直是哭笑不得,高中三年了,没见她这么用心听讲过,现在马上就要高考了,她才开始努力学习了。
不过学生能够醒悟过来开始学习是好事,高俊琴不忍心打扰她学习,就不再询问了,打算下课之后再问个究竟。
出于好奇,高俊琴也开始听王奕讲课了。
王奕讲课简单粗暴、风趣幽默、粗俗易懂、老少皆宜,就连高俊琴这个语文老师也听得津津有味,明白了好几道一直比较模糊的数学题型。
高俊琴是语文老师,听王奕讲数学就当是听相声了。
数学老师听到王奕讲数学,整个人都惊呆了,只有同行才能够清楚两人之间的真正差距。
数学老师也经常去听高三数学组长李林刚的课,觉得李林刚讲课也就那样,跟自己差不多,他之所以能够带冲刺一班,而且还能够成为数学组长,不是因为他的教学能力强,而是因为他会笑,业务能力强。
因此,数学老师一直不服李林刚。
但是面对王奕,数学老师数学老师是佩服的五体投地。
王奕能够把枯燥乏味的数学知识当成相声讲,时不时还能爆出一些笑点,逗得全班同学哄堂大笑,诱得全班同学一直在期待下一个梗。
最关键的是,被王奕揉成笑点的数学难点全部精准,没有任何瑕疵,没有极强的数学功底是很难做到的,即便是全国顶级的数学老师也没有王奕的这两下子。
数学老师遇到了王奕,感觉自己就像是苦行僧遇到了佛祖,恨不得跪在王奕的脚下亲吻王奕的脚掌。
如此宛如三藏真经教学方法,数学老师怎能不记录下来呢?
数学老师上课不带手机,只能是靠笔记录。
数学老师想借笔跟本,于是就将目光扭向了身边的朱刚烈,却发现朱刚烈正趴在桌子上呼呼的睡着大觉。
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