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神游的那几秒,尚雅的脑子里只有一个想法。
下辈子老娘要做英国人,这样就不用学英语了。
万恶的英语,去死吧!
尚雅在心里画了无数个圈圈疯狂诅咒,不过手中的笔却一刻也没有停。
PPT上已经翻了几页,吴老师一边讲课一边在黑板上板书笔记,两面黑板都写满了时态和语态类别的知识框架,大家听着讲的时候就抄抄抄。
虽然现在也才高一,但以吴老师的进度,大家都怀疑已经提前进入高三复习阶段了。
直到下课,大家才感觉好像终于能从疯狂来袭的知识点里爬出来,喘口气。
尚雅再看了看她已经抄完的时态知识框架笔记,才将笔记本合上,然后像永世不得翻身的咸鱼一样趴在桌子上,一动都不想动。
下课后每天的值日生也没有上去擦黑板,还有部分同学还没有做完笔记的,就继续刷刷刷地抄着。
英语课代表梁森从办公室回来,又拿了一沓青灰色的练习卷发下来。
看见放在抽屉里的卷子,尚雅才后知后觉地发现,原来才高一就已经这么多卷子了,整个高中简直就是雍卷子堆叠起来的学生。
记得前世班上有一个同学将从高二第二学期的第一轮复习开始,把所有做的卷子,按照六科分类装订起来。
在高考后她发了一个朋友圈,就是把六科做过的卷子全部叠在一起,她站在旁边拍的照片;三叠卷子摆着的高度,和她的身高持平。
如果是从高一开始攒试卷,估计能够攒到教学楼的高度。
拿到刚发下来的练习卷,尚雅就注意到这份练习卷就是六篇短文改错题。
这也是吴老师的讲课风格,会穿插着讲课本上的课文内容和考试技巧,然后一遍又一遍地练习相对应的题目。
直到下一节课上课前,才有今天的值日生上去擦黑板。
尚雅继续趴在桌上冷却待机到下一节课的上课铃声响起,老师进了教室,班长喊了起立,才终于待机结束重启脑子了。
看见下一课节是上历史课,尚雅终于觉得懵逼的脑子又可以休息一会了。
现在她的信息输入量太大了,需要好好捋一捋知识框架,不然真的脑子嗡嗡的。
而历史老师讲的课对她来说是显而易见的简单,她都不太害怕历史老师会随机提问到她,就右边耳朵听一下历史老师现在讲到什么知识点了,左边脑子继续思考着上一节课的时态语态知识框架的问题。
吴老师貌似说下一节课要讲第四单元的课文,等到期中考试回来就要开始上必修二的课程了。
高一第二学期开学就文分科分班。
高二第一学期期中之前基本上就上完所有课程,开始进入高考一轮复习;就算是进度比较慢的课程也在第二学期开学的时候收尾了。
时间过得怎么就这么快!
她明明才刚重生回来,也才刚刚高一开学一个学期,怎么感觉马上就要开始高考了?
尚雅在心里呐喊着,但是学习动力也更足了。
第19章痛苦数学题
下午下课后,尚雅和陈路欣又在体育馆外听了一会校园十大歌手预选赛。
这次终于有几个同学唱得很不错的,但也都是艺术班的同学。
“我们学校的艺术氛围也还挺浓烈的。”
两个五音不全的家伙在饶有兴致地指指点点着,“这几个同学就比昨天的唱得好。”
陈路欣虽然表现得对什么都跃跃欲试的样子,但事实上她也就是口嗨一下,对于她没有把握的事情都不会去做。
等到体育馆外面聚集的人比较多了,两人就开溜。
十月的合安还是蒸炉一样的天气,即便太阳已经下山了,但是待在没有空调的室外还是热得她们感觉要融化了。
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