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第16章 课堂（第2页）

教习鼻子里似乎在冒烟，转过头去，心想，“不行，我是教习，她只是在回答我的问题，我不能揍她。”

“好了，不许笑！”

黑脸大汉走回讲台，喘了口气，左手拍了拍胸口，开口道，“你们当中，有人是为了做官，有人是为了中举，有人是为了应付家里。”

“那我便说说一个读书人该有的样子！

为了做官，倒也没说错，可做官，也有好官坏官，清官贪官之分，张小白，你说要做官，你可想过，你要做一个什么样的官？”

“但做官，却不是读书人真正的目标，真正的读书人，古圣人曾言--为天地立心，为生民立意，为往圣继绝学，为天下开太平！”

“读书人，便该为了天地，为了百姓，为了这大好山河而读书！”

黑脸教习讲的是绘声绘色，颇有气势，台下的众学生也受到了他的感染，心中充满了要报效国家，要为百姓谋福利为天下大同而奋斗的想法。

只是这想法，究竟是一时之乐，还是他们将来读书做官的唯一明灯，便不得而知。

黑脸教习又问道，“我今日的第二个问题，便是读书之后，许思辨，那思辨的意义是什么？”

“学生认为，思辨可以巩固所学的知识。”

“学生认为，思辨可有利于明辨所学知识是对是错。”

“学生认为，思辨能迅速的找到自己所学有何不懂，找到自己知识的缺陷！”

受到上一个问题的影响，这些学生回答问题都认真了起来，这一问，都是诸如此类的答案，黑脸教习似乎颇为满意，不停的点着头。

就在这时，意外发生了。

“学生认为，思辨的意义在于杠！”

康怡宁起身回答。

“杠？”

黑脸大汉一脸不解。

“何为--杠？”

“杠，就是抬杠的杠！

思辨可有助于我等平日里吵架的思路清晰，让自己吵架之时立于不败之地！