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第94章 联席会议7（第2页）

“你等对内垄断教育，以文御武，压榨百姓，兼并土地，逼得民不聊生，造反不断；对外懦弱，卑躬屈膝，丧权辱国！

若非我复兴军援手，大宋早就国将不国了！”

“还有脸在这里争权夺利，真是恬不知耻！

你等若是不忿，尽可举兵来战啊！

看我的子弹能否打破你等的脑袋？这决不是威胁！”

张隽豪俊朗的脸庞表现出轻蔑的神情。

大宋君臣个个惶恐，无人敢做仗马之鸣，赵桓蠕蠕良久，起身拱手。

“二位将军请息怒！

我等君臣...与执委会...并无自外之心，纯属误会啊！”

众臣也起身拱手：“误会...误会啊！”

“我也希望是误会！”

王建军不为己甚，“我复兴军所做这一切，只有一个目的：重塑大汉血性，重拾汉唐辉煌！

实现华夏民族的伟大复兴！”

“要做到这些，就必须改造大宋的主流思想，改变大宋的治理理念，要以民为本，让大宋民众心往一处想，劲往一处使！

把大宋的农业和工业发展起来，如此才能民富国强，横扫天下，将一切可能的外敌统统征服，让华夏民族站立于世界民族之巅。”

“要实现这些目标，大宋就需要大量的能文能武的专业人才，而人才是学校教育出来的，学校教什么知识呢？肯定不是儒家学说，除语文外最基本的三种学科是：数学、物理、化学。”

“学好了数理化，才能制造出发电机、电灯、电话、飞机、汽车、大炮，学儒学的读书人是没这等本事的！

可能儒家弟子会酸溜溜地说，都是些奇技淫巧，但是会奇技淫巧的读书人却打败了金虏，而大宋高高在上的士大夫却要么投降、要么无所作为！

其中的原因难道不值得你等深思吗？”

“你等言必以儒家弟子圣人门徒自居，优越感爆棚，看不起武人、农夫、工匠、商贾，但是你等真是儒家弟子吗？《周礼·保氏》说君子六艺，礼、乐、射、御、书、数，你等谁能告诉我，射是什么技能？御是什么技能？数又是什么技能？”

“有请吕相回答！”