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第四章 少年蒙学上（第2页）

双方客气了几句，丁大胜便把丁睿往前一推道：“这便是小儿三郎，大名丁睿，今日上门便是请夫子授艺，还请夫子多多赐教。”

丁睿圆溜溜的眼睛望着这个两鬓已有些斑白、眉眼慈和的老夫子，心想着他该不会打我手心吧。

想到此处丁睿连忙上前行礼：“夫子好，小子名叫丁睿，定然乖乖念书，求你不要打我手心。”

王夫子看到这个乖巧的孩子笑了，摸了摸他的头便道：“只要你听从夫子的指点念书，勿要偷懒，便不会挨打，你明白吗？”

丁睿鸡啄米似的连连点头，只要不挨打，什么都好说，不就是念书而已，小子我绝不偷懒。

王夫子便让丁家夫子和林贵平稍候，他得先安排两间学堂的孩子们温书。

王夫子迈进学堂，数了数人没少，十余个孩子都老老实实的坐于堂上。

他对着孩子们说道：“汝等先暗诵《千字文》昨日所学的那一段，如果暗诵不出来或是不认字，小心老夫的戒尺。”

。

学童们正了正身子，朗声齐答：“谨尊夫子训示。”

王夫子跟着又走进另一间学堂，这里是年纪大的童子们学习四书五经之所在，只有五六个人，丁进文便在此处，他年纪最小，其他的都十几岁了。

“前些日子里讲到《大学》的：‘有斐君子，终不可喧兮’者，道盛德至善，民之不能忘也。

《诗》云：於戏，前王不忘！

君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

《康诰》曰：克明德。

《大甲》曰：顾諟天之明命。

《帝典》曰：‘克明峻德。

’皆自明也。

汝等先将所学和吾所讲其意暗写出来，细细诵读，理会其间深意，待老夫去去就来，丁进文，你且随老夫前来。”

王夫子吩咐的清清楚楚，孩子们连连称是，掏出笔墨纸砚暗写默写。

夫子安排妥当，便来到外间，带着丁大胜四人进到厅堂上。

堂上正位供奉着至圣先师的画像和牌位，画像中的至圣先师身躯微微前倾，两手相握，神态安详，肃穆端庄，一派谦卑有礼、雍容大度的圣人风范。

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王夫子先与丁睿讲述礼仪，并不复杂，丁睿一听便知晓。

王夫子上前焚香三柱，手持焚香拜了三拜，将香杆插入香炉内，肃立一旁喝到：“先正衣冠，后明事理。”

丁睿正了正身上小小的学子袍，理了理额头的碎发，其他三人肃立一旁。

王夫子行礼赞唱，

一唱曰：“承宏愿，缅先哲，拜至圣先师。”

丁睿跪倒，对着至圣先师孔子的画像九叩首。

再唱曰：“薪火相传，拜先生。”

丁睿转向夫子再拜。

三唱曰：“呈束脩。”

丁睿起身，接过父亲手里的篮子，恭恭敬敬的递给王夫子。

篮子里是六色拜师礼：芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、干瘦肉条。

这六样东西可是有用意的，芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。

夫子受过丁睿手中的束脩，吩咐丁睿肃立，再转身从案几上拿过毛笔醮了些朱砂，轻轻点在丁睿的眉心。

这便是“朱砂开智”