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第35章 教育（第3页）

去国子监当司业，还能够继续给皇帝讲课，这样的殊荣并不多见。

“杨师，朕也听说过国子监的学风。

这些年国子监的学风越来越不好，这让朕忧心忡忡。

国子监乃朝廷培养人才之地，岂能出现问题。”

让杨慎去国子监，朱厚熜岂止是为了培养懂得外国文化的人才。

朱厚熜还要整理国子监。

杨慎最合适。

自己本身就是才子，而且还是状元出身。

再加上他是杨廷和的儿子，这么多的身份在一起，才适合整顿国子监。

因此朱厚熜道：“杨师，你即将要成为国子监司业，国子监的学风问题正好在你的职责范围之内。

朕希望你去国子监之后，加强国子监的学风。

国子监要恢复以前的管理，考试要严格。

一旦考几次考的不好，就要按照国子监的规矩，该开除就开除。

朕登基之后，第一个想要做的事情就是整顿国子监，恢复国子监的学风，恢复国子监的威望。

希望国子监可以为朝廷培养更多的人才。

朕在满朝文武当中，认为杨师最适合对于国子监进行整顿。

杨师，国子监的未来要拜托你了。”

国子监本来是好地方。

可是随着权贵子弟进入国子监，让国子监的学风是越来越差。

这是朱厚熜无法忍受的事情。

国子监一直以来都是培养后备官员的地方，学风不能乱。

而且因为国子监是最高学府，所以朱厚熜以后要推动一些思潮，推动一些新的思想，就可以从国子监开始。

所以朱厚熜很重视国子监的事情。

同样朱厚熜对于杨慎寄予厚望。

此人是才子，还是一个脾气很执拗的才子。

整顿国子监，正需要他这样的人。

而且国子监全是权贵子弟，满朝文武后辈子弟大量在国子监读书。

这些人平时不好好学习，但因为父辈的原因，国子监那边也不会认真处理他们。

对付他们，正需要杨慎这样的人。

官员，说实话能够经过一层又一层的考试，最后成为进士的，就没有傻子。

能够走到这个位置，都是有自己的一套本事的。

认为这些科举取仕的官员都是书呆子，那才是傻子的想法。

能够走到最后殿试的，绝对不可能是完全不懂事的书呆子。

皇帝要做的，就是根据他们的特点和能力，让他们在合适的位置上发挥他们的能力。

这就考验皇帝的本事。

杨慎听到朱厚熜如此“掏心掏肺”

，如此“器重”

自己，心里是有些感动的。

朱厚熜登基一个月时间，给朱厚熜讲课的人不在少数。

有翰林院侍读学士、侍讲学士，甚至有翰林学士。