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第21章（第2页）

解说员最后还要附加一句：&ldo;虽然经常有各种传言说在某处发现丧尸，但事实上，目前并没有证据证明丧尸的存在……丧尸之于我们僵尸，就如同人类在山野发现原始野人，他们身上总带有某些令我们好奇的神秘色彩。

&rdo;

小僵尸们觉得这个科普还是很有料的，努力仰着头，配合地发出&ldo;哇哦&rdo;的声音。

之前小萤他们过来看到这个馆时，真的是很囧。

僵尸们对人类的研究，还真的是很认真啊，真心觉得人类是自己的祖宗。

而作为真人类的他们，心情真是复杂，被解剖研究，还要被分析寿命短，弹跳能力差。

小萤想，他们跳那么高，也没法上天啊，不过赶时间的时候，能有跟僵尸一样的弹跳力，确实很方便，跳着去就行了。

僵尸小朋友们也是这么想的，他们觉得自己的弹跳能力棒棒的。

主馆参观就在小朋友们‐‐

诶，人类！

哇，人类！

这样的感叹结束了。

接着参加其他馆，也都是展览人类时代的某些方面，比如物种多样性，让小朋友们知道，世界上不只只有僵尸猪，也有别的动物，虽然这些动物在小朋友们看来，长得很奇怪。

博物馆只能展览合成的动物标本，死物对小朋友的吸引力就少了许多。

最后是‐‐&ldo;人类时代的饮食&rdo;。

小彤老师发现，今天逛展的时间似乎格外长，平时到午就结束了，这次已经到午，馆长似乎都没有结束参观的意思。

&ldo;午就让孩子们留下来吃饭吧。

&rdo;馆长微笑道。

小彤老师一哆嗦，悄声问：&ldo;您说的，不会是合成食物吧。

&rdo;

老馆长讪讪一笑：&ldo;是的，不过这回肯以前肯定不一样，相信我。

对吧。

&rdo;他看向自己的馆员。

两个年轻馆员，一小姑娘一小伙子，连连点头，表示老馆长说得对。

小彤老师不太相信。

其他老师也都不太相信。

小朋友……小朋友还啥都不知道！

不过老师们都觉得，尝尝也没什么，反正都是要尝的，躲不过，下午本来学校就是要放假的，让小朋友们留下来吃完午饭再回去，也刚好。

老师们同意了，老馆长就带他们去参观。

小彤老师却发现，老馆长这带的路，好像跟平时不太一样啊：&ldo;馆长，这方向不对啊。

&rdo;

&ldo;没错。

不是跟你说有特殊活动吗？所以饮食馆临时重新布置，换了个地方。

&rdo;老馆长心情不错地说，&ldo;在室外。

&rdo;

老师们：？？？

人类博物馆周边有一大片广场，馆后也有大片空置地，这回馆长便把这空置地给用上了，这也是同小萤他们商量之后的结果，认为搬到露天进行比较好，也更有氛围感。

也因此，馆方还特地去弄了些人造草坪，把水泥地全给铺上，这些草坪并不算真的草，也是合成的，质感同真的草相似，但不会枯萎，算是某种特殊材料。