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第90章（第2页）

薛锦行若有所思：“我似乎有必要手把手地教一个学生出来。”

提取炉修好了，等他注册寒香凝神丹后，应该不会再大量炼制蜜香丹和宝元静心丸，而鸣琼也不能总是只炼制低级的丹药。

鸣琼是他的精神体，脱离他独立后就是新的个体。

它需要通过练习来成长，不能完全依靠主体的经验。

但是未知待解的商店里，还是要持续售卖宝元静心和蜜香丹。

作者有话要说：

小剧场：

薛锦行：谁是我的好孩子呀？

廖长帆：我我我我！

言澜与：？

第41章叫大点声

薛锦行隔一会儿，给廖长帆发去信息，表示以后课堂上做出来的提取液都可以交给他代为售卖。

廖长帆确实是个不错的选择。

他等级较高，偏攻击型，而且还没有真正接触到联邦现有的体系——他是一张白纸，更方便理解丹药方面的新理论。

薛锦行教临华药剂师最头疼的一点，就在于有时候他的理论和联邦现有灵植理论不兼容，他需要花时间让药剂师们脱离固有体系，无形中增加授课的成本。

可以说薛锦行到学校里，本来就存在一些和学校老师抢学生的想法。

但收学生是大事，薛锦行在修仙世界待了多年，多少还是沾染了修仙世界的习惯——他收学生，是当做半个继承人来看待的。

所以还需要再看看情况，再说人家小廖同学还不一定愿意跟他学。

薛锦行转了下智脑：“说起来，如果真进了狂暴区，一时半会儿出不来，我还确实需要人帮我在外面给虚拟商店补货。”

鸣琼赞同地点点脑袋。

学校中

廖长帆得到回复后，在宿舍里长长舒出一口气。

正巧何周带饭回来，看见廖长帆脸上的伤，吓了一跳：“你脸上怎么肿了？”

廖长帆不甚在意道：“摔的。”

他指了下自己的恒温箱：“没租到小车，跑着送提取液，不小心摔了一下，连箱子都破了。”

其实是冲出几个人包围时，不小心被打中的。

他等级虽然高，但一来他不善于用精神力攻击他人，二来对方人多，难免磕碰。

为了防止何周碎碎念，廖长帆掏出饮料：“给，还冰着！”

何周的注意力果然被转移，没有继续追问廖长帆的伤。

而廖长帆得到薛锦行的回复后，哼着歌打开晚饭，感觉脸上的伤口都不那么疼了。

他是b级精神力者，身体素质相当不错，这种小磕碰两三天就好了。

……

次日是满课。

薛锦行来得比大部分住宿生迟，廖长帆一直盯着前后门，一见薛锦行进门就赶紧冲薛锦行招手：“坐这里！”

薛锦行脚步一转，走过去。

这节是灵植发现史，教课老师的上课方式就是对着光屏念书，几乎没人愿意听，全都坐在后排。

薛锦行坐在廖长帆旁边，他眼睛尖，坐下来就看见廖长帆脸上的红肿：“你脸肿起来了。”