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第13章（第4页）

老师坐到他身边，补习开始。

英语老师先跟颜叶复习最近学过的语法知识，但颜叶听进耳朵里的却是楼下男孩们踢球的声音，那些欢声笑语像针一样刺激着他的耳膜，令他心痒难耐。

英语老师讲了半个小时，拿出一本练习册，要颜叶做一下前面几道选择题。

颜叶无可奈何地找出笔，在练习册上勾画着答案，做完后，递给老师。

老师看了一眼后，连皱眉头‐‐十道题只做对了两道，她有些责怪地说：&ldo;这些都是我刚才才讲的内容，你到底有没有在听呀？&rdo;

颜叶低着头不说话，老师叹了口气：&ldo;你要是不用心，我就是单独跟你补也不会有什么效果，这不是浪费时间吗？&rdo;

颜叶说：&ldo;老师，你跟我补课确实不会有什么效果。

第一是我对这些枯燥的知识根本就没什么兴趣；第二是我从昨天到今天已经补了四科了，大脑早就处于极度疲倦的状态，你现在再讲什么我都听不进去了。

&rdo;

年轻女老师望了颜叶一会儿，像是有些同情，说道：&ldo;那这样吧，我们现在先不讲英语了，我出道智力题给你换一下脑筋，好吗？&rdo;

&ldo;嗯，那好。

&rdo;颜叶来了些兴趣。

老师在本子的背面写下一组数列：

4→16→37→58→？→145→42→20→4

&ldo;这组数列遵循着一定的规律，你知道问号处应该填入什么数字吗？&rdo;老师对颜叶说。

颜叶向来喜欢作这一类的智力题，他把本子拿到自己跟前，饶有兴趣地研究起来。

过了几分钟，女老师笑着说：&ldo;算了，我公布答案吧，这道题很难，不是一时半会儿就能想出来的……&rdo;

&ldo;不，我知道了，问号那个地方应该填&lso;89&rso;。

&rdo;颜叶说。

女老师惊讶地望着他：&ldo;你是怎么算出来的？&rdo;

&ldo;这种题只要根据前面几个数字找出规律就行了。

&rdo;颜叶指着那一列数字说，&ldo;隐藏的规律就是：每个数的数字自平方后求和就等于下一个数。

比如说，4的平方等于16，1的平方加6的平方等于37，以此类推就行了‐‐这道题也不是那么难嘛。

&rdo;

&ldo;不是很难？&rdo;老师瞪大了眼睛说，&ldo;这道题我可是在国际奥林匹克数学题集上找到的，你居然……几分钟就做出来了！

&rdo;

颜叶耸了耸肩膀：&ldo;我从小就擅长做这一类题。

&rdo;

女老师有些怀疑地歪着头看他：&ldo;你该不会是以前做过这道题的吧？&rdo;

&ldo;没有！

做过的我还能想这么久？&rdo;颜叶说，&ldo;你要不信就再出道题考我吧。

&rdo;

女老师想了一会儿，说：&ldo;好吧，我再给你出一道难点儿的题：一位数学家的墓碑上这么写：&lso;我的人生之中有1／6的时间在少年时期度过，1／2的时间在青年时期度过，之后又过了我人生的1／7，我结婚了。

婚后5年我有了孩子，但是这个孩子刚度过我人生的一半时间就去世了。

而4年后的今天，我也离开了这个世界。

&rso;这位数学家的人生一共有多少年？&rdo;