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第四章 我要学文识字（第2页）

黄药师看着跪在地上冲他磕头的白猿，笑道：“果真深有灵性！

也罢，教你一场，又有何妨？老夫也想看看你这猿儿能走多远！”

这时，郭襄看完了两本经书。

她武学修养远不如黄药师，因此从经书中所悟也不如黄药师多，没像黄药师那般一陷入思索就是一整夜。

见袁白正冲黄药师磕头，郭襄奇道：“外公，猿儿这是怎么了？”

黄药师笑道：“没什么，这猿儿想向老夫学文识字呢！”

“学文识字？”

郭襄讶异地看着袁白，一只猿猴要学人的文字？

随后，郭二小姐眼睛一亮，这事多好玩、多有趣啊，要是她能教会一只猿猴识字，会说人话……

郭襄外号“小东邪”

，思想不像这时代的大多数人那般顽固古板，反而比较开放，有许多奇思妙想。

这也是袁白选择抱郭二小姐大腿的原因之一，他想让人教会他这个世界的语言，给他传授武学知识，进而学会武功，就得要这种思想开放的人才行。

郭襄向黄药师请道：“外公，不如让我来教猿儿识字如何？”

对郭襄的请求，黄药师自无不允，捻须应道：“襄儿想教，那就襄儿来教。”

郭襄高兴道：“我一定教会猿儿识字！”

转头又对袁白道：“从今天起，猿儿就是我郭襄门下首徒！”

黄药师站在一旁捻须微笑，全没觉得郭襄収一只猿猴当徒弟有何不对，反而觉得这才是他亲外孙女，不负“小东邪”

这名号。

袁白依旧没听懂郭襄说了啥，但不懂就不懂，磕头就对了，于是他又对着郭襄磕了几个头。

今日，我给别人磕头，明日让人给我磕头！

……

为教好袁白，郭襄和黄药师到某个镇上，专门买了一套蒙学教材。

“猿儿，这个字读‘天’，这个字读‘地’，这个字读‘玄’，这个字读‘黄’……这句话连起来就是，‘天地玄黄，宇宙洪荒’。”

郭襄兴致勃勃地教着袁白识字，连杨过giegie都暂时抛于脑后。

袁白跟着郭襄诵读，不过从他嘴里说出来的就不是字正腔圆的宋朝官话，而是让人听不懂的猴语，“吱吱啊啊，啊啊吱吱”

，他现在是只猿，发声器官和人不同。

郭襄也没在意，她道：“猿儿，将这句话写一遍。”

见袁白拿着棍子在地上准确写出“天地玄黄，宇宙洪荒”

八字，郭襄夸奖道：“猿儿真聪明，这么快就学会了！”

确实聪明，这白猿虽然说不出人话，但学人字的速度惊人，比她当初还快，黄蓉当年教她识字时，曾夸她天资聪颖，一学即会，现在居然比不过一只猴，这让郭襄心里有些小小的挫败。

但郭二小姐生性豁达，这点挫败转瞬即逝，又兴致勃勃地给袁白讲解起这句话的含义，“猿儿，‘天’指的是我们头顶上这片青天，‘地’指的是我们脚下现站立之处，‘天地玄黄’出自《易经》，《易经》中有云‘天玄而地黄’……”

“‘宇宙洪荒’出自《淮南子》和《太玄经》，《淮南子》中曾说‘上下四方叫作宇，古往今来叫作宙’，而在《太玄经》里，有‘洪荒之世’一语……”

也不管袁白现在能否听懂，郭襄努力尽好一位老师的职责，认真详细地给袁白讲了一通。

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