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全面整改（第3页）

这些意见虽是个例，却反映了我们一直忽视的老年人需求。”

苟玳说着，分享了自己春节参加北城一日游的经历，以及当年自己陪外公去医院看病的过程。

“这是一个互联网+的时代，然而老年人群体却鲜少享受互联网带来便利，甚至给其生活带来不便。

他们难以在纷杂的信息中选定有效信息，他们不懂网上挂号、电子支付、机器自动刷病例和药单。

在这样一个社会，他们会感觉跟不上时代步伐，与时代脱节而彷徨，从而愈加缩小自己的生活范围，依赖下一代。”

“因而我们做课程，应该转变思维，设身处地站在老年人视角，去想象他们需要什么，而不是想当然以为就是书法、国画、下棋等等。

的确，固有思维里，老年就是公园里下下棋、晚饭后跳跳舞，喜欢舞文弄墨。

可要知道，喜欢这些东西的老年人，他们一般有固有的群体、老年人活动中心等场所，兴趣班对其吸引力反而不高。”

“再比如有老人提出希望有晚上七点后的课程，看起来是个人需求，其实仔细思考，反应了一定社会现象。

北城大多普通家庭都是双职工，子女只能是老人来带。

老人家忙碌一日，只有晚饭后，子女回家带孙子了，才有专属于自己的活动时间。

然而这时大部分老年大学、老年人活动室都已关闭。”

“我们的不怠学习，不是老年人大学，也不是考证的机构，我们的定位，是发掘老年人感兴趣、有学习欲望、有实际需求的事物。

选择比努力更重要，找准定位，事半功倍。”

苟玳的一席话，让所有人豁然开朗，茅舍顿开。

一时间，所有人的灵感都如新发掘的泉眼，源源不断涌出泉水。

傅巧明“对，就上常用a教学课，什么微信、支付宝。

电子支付如此普及的事情，却仍然有许多老年人完全无从下手。”

沈怜花重拍了下桌子，而后捂着自己发疼的手掌“理财课！

教老年人辨别那群专骗养老金的金融骗子！”

上官静娴“可以弄个综合课程，比如我的母亲，就很喜欢旗袍、花艺、国画等文化，但单独一项花艺又太过单调，我们可以设置比如‘优雅女子课’。

毕竟比起精通，她们更在乎的是美感、分享和交流。”

苟玳点头，非常认同上官静娴的想法“上官姐说得很好。

老年人市场和学生、年轻人的需求不同。

学生、年轻人上兴趣班，主要是以学习技能为导向。

中年人上兴趣班，很多是为拓展人脉，为事业助力。

而老年人，他们上兴趣班，并不是要精通一门技术作为傍身才艺，也不是要考取社会认可的技能证书，而是纯粹要让生活变得更美，更好享受老年人生活。”

在苟玳的提示下，众人一口气列了近百项需求，并对其进行整合。

苟玳提示道“如果不好确定需求，我们也可以尝试上免费公开课，而后根据转化率来设置课程。”

说完需求问题，苟玳看向王飞牛和傅巧明。

“两位非常努力带团队宣传，我都看到了。”

王飞牛和傅巧明坐直身体。

有李小白在前，他们习惯苟玳先给颗糖再来说问题的方式。

苟玳翻着两人拉客户的报告书，颇为满意。

两人颇有巧思，宣传上懂得全面开花，重点针对。

两人给快递员支付一定报酬，让其帮忙在报纸中夹入不怠学习宣传页。

微信等网络社交方式也绝不放过，本地热门公众号宣传一条龙安排，朋友圈集赞获得免费听课的手段也不落下。

亲力亲为上门推广，公园广场定点驻守。