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樊夫人把红儿好生养在府中,见其虽是调皮捣蛋,却是最听她的话,长得又比同龄小子高长,更是欢喜,视为亲生骨肉。
稍长,这小子极喜欢习武,自以为武功了得,到处惹事生非。
樊云彤约六七岁时,巴国大夫相淮从江洲到枳都,因与樊轸有旧交,到樊府中家宴,见了此子,道:“此子似虎非虎,似鬣非鬣!”
樊轸道:“此话何意?”
相淮缄口不语。
樊轸大疑,暗道:“难道拣回来个灭门之祸”
。
相淮素有善于看相之名,笑道:“将军不必吃惊,我之意是:此子将来是个大器。”
樊轸方才放心。
相淮又道:“可惜其面如枣,其性如火,若不抑之,有早夭之兆。”
樊轸避席谢道:“素闻大夫高明,果然言中:此子就是性情暴燥之极,稍不如意,便生事端。
请大夫指教。”
“只需多习老子之学,平其心气则可。”
送走相淮,樊轸将相淮之言说与夫人,夫人喜道:“我早说他将来定有大出息。
请一老子学说的夫子,多加管教就是。”
樊轸道:“谈何容易?休说懂老子学说,就是懂中原文字的,也不多见。
我失计较了。”
夫人笑道:“你枉为将军,不明地形。
枳都是个大渡头,来往客商云集,让你的水师注意便是。”
樊轸多年来感觉最麻烦、最无奈何的就是夫人时常发无名之火,见这小子是颗她的顺心丸子,着意将就她,况且这小子多在书房,少在武场,也可尽量避免与小妾生的两个儿子打架割裂,引发两位夫人间的宿怨,两头受气,这样两全齐美的事情,何乐不为?于是多方延请老师,皆不如意。
两月之后,从楚国来枳都一位老夫子,自称姓彭,名潭,字静水,是灵山十巫中巫彭后人,本是生长于蜀国,游学多年,老来还乡,自称是老子的再传弟子。
听他自吹学识渊博,樊轸高价请为老师。
这老师进了樊府,献上一幅红木刻的《老子骑牛图》,自称图上有老子亲笔所题的字迹,十分宝贵,也不知他是不是制作赝品的鼻祖之一。
樊轸大喜,专开一间书房,供儿子读书,将《老子骑牛图》悬挂于书房正中位置。
彭夫子心中窃喜,以为谋了个好差事,待到开始上课,才明白摊上这个学生是做老师的悲哀。
书房里或是似有瞌睡虫一样,这学生一进书房,不是呵欠连天,就是无精打采;或是如有好动虫一般,不是搔头,就是挠背,一时也不能安静。
后世有学者研究说怀疑樊云彤有被现代医学称为多动症的疾病,只是程度不清楚。
樊云彤勉强给了彭夫子一天的面子,第二天坐如针毡,第三天一忍再忍。
第四天上课之时,先照例拜了老子像,听写生字,本就掰起手指可数的几个字,不缺胳膊就是少腿。
彭夫子怒道:“没见过你这样的学生!
就是条犬,教了三日,也划得圆个圈圈了!
简直是侮辱先师!”
彭夫子一气之下,拂袖而起,径直去见樊轸,恰好樊轸当天因烦心事未去军营。
说了原由,彭夫子道:“老夫无能,再也没有脸面教下去了,请将军另请高明。”
樊轸强忍怒火,再起身施礼,道:“彭子不必如此,我这就剔打他。”
“将军,老夫斗胆多言,公子实在与诗书前半生无缘,后半生无份,不必再对牛谈琴。
还是因材施教为妥。”
“请回房歇息,我找他来。”
请师不易,樊轸当然想挽留,送走彭夫子,怒气不消,令人叫来樊云彤,狂骂一顿。
樊夫人得知,也将红儿提去狠狠教诲一通。
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