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8高效学习（第2页）

在我仔细的回忆后，我发现了一些规律，第一，作文不外乎就是那几种形式：记叙文、说明文、后来年级高了以后多了个议论文，第二，每年的寒暑假作业都有发一本那种印刷好的，其实作业的最后都是有答案的，只不过老师在发给我们之前已经把那几页答案裁掉了，第三，数学老师喜欢在寒暑假的时候让我们把课本上的所有习题都要再做一遍。

既然有了规律，那解决方案就简单了。

针对第一条，最简单，因为喜欢看书，除了小说，那种什么作文选之类都课外读物我看的也不少，作文嘛，看多了，每种文体都能记下来好几篇，只要按照自己的思路做一些融合调整，作文很快就可以写完了。

针对第二条，我每次寒暑假之前都会先去一趟新华书店，看看寒暑假作业有没有上市，有上市了，我一定会买一本回来，就为了最后那几页答案。

第三条就需要平时的积累了，这个积累是：平时做过的作业本，写完了的，我会小心的收集起来放好，有做错过的题，一定是在老师讲题的时候认真修改重做，把正确的解题步骤和答案在边上改好。

这样一来，每次寒暑假的作业，我都能保持在7天全部完成，抄嘛，总是会快很多的，这时候以抄为主，平时作业我也是能抄就抄，但是我有个习惯，就是抄完以后，我还会回头读一遍题，再看一遍解题思路，确保自己能理解题目的解题方向。

所以我虽然抄作业很多，但是我对知识点的理解也还算是比较到位，基本上也没出现成绩下降的情况。

这个习惯，让我后来的学习轻松了不少，效率却高了很多。

各种杂书读多了，也让我的发散性思维得到了极好的锻炼。

后来在这个习惯上我又发展出了新的东西，就是在课外辅导书籍上看到一些怪题或超纲题，自己理解不了解题思路和步骤时，我会带到学校直接找老师帮助解读，就此加深我的理解。

这个模式确实让我受益颇多。