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他拿出自己三分演技，痛心疾首的说：“升学率，什么叫升学率，这是一个综合指标，靠的不仅是金字塔那几个优等生，更重要的是众数。

那些成绩实在救不起来的学生，可以走艺考路线嘛。”

“再说了。”

谈归说，“主科老师任务重，没有办兼顾和学业和学生问题，学生心理有问题，就会影响到学习状态。

我们应该术业有专攻，擅长教学的老师就让他们专职教学，这样才能够在课堂上发挥出更好的水平。”

谈归今天来应聘，就一定要当上老师，如果没有岗位，他就创造岗位：“其实我不仅会画画，钢琴也弹得挺不错，还会一点小提琴和长笛，不做美术老师、我可以当音乐老师、体育老师、生活老师。

总之就是要为学生们的成绩服务，改善他们的学习环境，培养他们的眼光见地。

校长您看着安排，这些我都可以胜任。”

升学率显然是校长最在意的东西，在爱与和平大使的光环下，他被成功说服了：“我们西城高中确实还缺一个优秀的美术老师。”

谈归长得太好看了，当生活老师不合适，还是美术老师好，学美术的长得好也不奇怪。

“那就签一下入职合同吧。”

谈归笑眯眯地坐了下来，他直接搬出打印机，当场拟了一份招聘合同，一式两份，都不需要校长操心。

后者看得一愣一愣的，学历和数据都可能有水分，不过看谈归这种行动能力，他似乎的确可以信任对方的工作水平。

校长签了字，盖了公章，感受到契约在无限游戏的见证下生效，谈归又拿出来另一份证明，那是关于转学生的转校证明。

校长脸上的肥肉狠狠抽动：“你不是说自己不是转校生吗？”

“没关系，一个好的老师想要更了解学生，我觉得初期有必要和他们打成一片。”

考虑到系统对任务的描述，是成功从学校毕业，谈归当然要做好两手准备，他把自己的学籍转入学校，但是学籍写的不是高一生，而是高三生。

理由依然非常充分：“高三生还有一年就要毕业了，他们比高一生更重要，而且正好可以让校长你看看我的工作水平。

毕竟他自己算是合同工，不是有编制的铁饭碗，当然还是要展露一下自己的业务水平。

面对热爱工作，一切为了学生们着想的谈归，校长只好再次帮忙办理了相关手续，还在谈归的要求下开了一张走读证明，说明他只需要参加高三结业考试就能正常毕业，不需要天天像其他学生那样朝六晚九的上课。

盖完章他就迫不及待的赶人：“谈老师赶紧去报道吧，相关的手续去校务处找小陈老师就行。”

听到小陈，谈归的心动了一下，毕竟他也认识一个小陈，对方还说会来找他。

不过去了校务处，见到了小陈，谈归就知道自己想多了，此小陈，非彼小陈。

小陈老师办公桌上放着铭牌：陈小红。

她是一个年纪在三十岁左右的女性，戴着黑框眼镜，扎着高马尾，穿着黑西装白衬衫，涂着豆沙色口红和大地色眼影，高高的颧骨让她看上去有些尖酸刻薄。

“转校生报道？怎么现在才来，我马上就要下班了。”

谈归一只脚才踏进校务处，小陈老师就发作了。